telegram 反差 “敦朴今活泼像咱们的阿帕”——“00后”支教女孩的新疆情缘

中新网天津4月18日电telegram 反差

作家 王君妍 陈亚桥 李凯

昆仑山巅的晨雾还未散尽，于田县第二中学的操场上如故传来琅琅书声。三年级的热比亚踮起脚尖，把一顶维吾尔族小花帽轻轻戴在杨婉迪头上，“敦朴今活泼像咱们的阿帕(姆妈)！”

2024年，彼时如故马克念念观点学院研一重生的杨婉迪，在支教期满的告别庆典上被孩子们团团围住。“杨敦朴，能不可永远留住？”濒临着孩子们合手紧衣角的小手，这个干练的小姐第一次慌了神。她铭记教室窗外呼啸的沙尘，铭记课桌上那稚嫩的民族协作手绘花，更铭记孩子们肄业若渴的目光。

“当我看到第十四批支教团需要念念政教师时，四肢马克念念观点学院的学生，我莫得涓滴夷犹，坚决已然地报名插足了天津市第十四批援疆支教团。我奴才学校的84名援疆师生，再行踏上了这片的地盘。”如今已是两度援疆的“老支教东说念主”，杨婉迪的桌上仍摆着那张第一次援疆支教时的合影。

在于田第二中学“丝路好意思丽对话”的课堂上，这位“00后”援疆支教敦朴总能把没趣的表面化作生动的实行。当杨柳后生画的《比年多余》碰见桑皮纸上的《十二木卡姆》，传统念念政课变身为跨时空的文化疏通。

“我一定要去天津望望！”九年级的依不拉音在课堂上说到。这个也曾羞于启齿的男孩，如今能用较为流利的普通话论说库尔班大叔“骑着毛驴上北京”的故事。

在天津工业大学援疆支教职责积年龄实中，杨婉迪累计讲课600余课时，其中“民族文化体验角”已成为当地小学的校本诞生课程。对她而言，最独特的数字是课间操时总会多出的几块玛仁糖——那是孩子们偷偷塞进她口袋的“教师节礼物”。

“本年是我校第五次开展援疆支教职责，从幼儿园到中学，咱们效能打造‘天津援疆敦朴’的亮丽柬帖。学生们在支教时辰积极投身边域教师奇迹，践行志愿精神，展现了现代大学生竭诚的爱国情愫、激烈的包袱担当和邃密的精神风貌。”天津工业大学党委学生职责部讲求东说念主先容称。

夜幕驾临，杨婉迪的备课札记又添新页。这位年青的援疆支素质生知说念，我方种下的不仅是学问的火种telegram 反差，更是一个个行将破土而出的春天。